محتويات

٢ تعريف بيداغوجيا حل المشكلات:

بيداغوجيا حل المشكلات، حسب تعريف دانكر Dunker هي :/ ” الانتقال من وضعية معطاة الى وضعية مطلوبة ، شريطة أن يتضمن هذا الانتقال إعادة التنظيم ” ، والمقصود بإعادة التنظيم هو اقحام المتعلم في مشكلة ما مستمدة من محيطه السوسيو ثقافي من خلال الوضعية الديداكتيكية المطروحة ، بهدف الخروج من تلك المشكلة بالحل المناسب .
مستندا في ذلك الى مجموعة من المعارف التي قد تكون :/
– مقدمة اليه سابقا .
– متوفرة في الوضعية الديداكتيكية لكن وجب عليه البحث عنها واستخراجها .
– معارف من اجتهاد المتعلم ورصيده المعرفي الذي كوّنه عن طريق التعليم الذاتي .